​

Я – ПЕДАГОГ

 

ПАРИКОВА
МАРИНА ФЕДОРОВНА

 

ВОСПИТАТЕЛЬ

МБОУ «НОВОТАЙСКАЯ СОШ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                   Все начинается с любви:

                                                                      и озаренье,  и работа,
                                                                                  глаза цветов, глаза ребенка -
                                                                           все начинается с любви.

Р. Рождественский

 

       В одной восточной мудрости говорится о том, что труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, который выращивает различные растения: «Одно растение любит солнечный свет, другое – прохладную тень. Одно растение любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину, одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии». Я считаю, что это сравнение в моем случае очень актуально, так как работаю в разновозрастной группе, где дети с 2 до 6 лет. Конечно же,  в такой группе особая атмосфера. Невольно хочется сказать, что мы живем как в одной большой многодетной семье. Так жили и наши предки. Воспитывали бывало и больше десяти детей.  

       Я часто задумываюсь… Почему я выбрала профессию воспитателя? 

       Мой выбор профессии был более чем сознательным. Детский сад! Вот оно! Доверчивые глаза дошколят, пахнущие кашами и детским мылом головки.

       Здесь важно помнить себя ребенком, чувствовать себя ребенком и очень сблизится, и принять «детство» как особенный мир. Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, у них свои критерии красоты, у них даже свое измерение времени.  В годы детства день кажется годом, а год вечностью.

Я считаю, что воспитатель – это первые после мамы учителя, которые встречаются детям на их жизненном пути. Это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии. Особо понимаешь значимость своей профессии, когда видишь широко распахнутые тебе навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое слово, жест, взгляд. Глядя в эти глаза, понимаешь, что ты нужна им.

       Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребëнка не было разбитых коленок и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие.

Безусловно, надо полюбить и принять ребёнка таким, какой он есть и тогда душа и сердце каждого ребёнка будут перед нами, как на ладони и раскроются все его способности и таланты. Надо научить ребёнка уважать себя, вселить в него уверенность, надежду и показать, как его любят. Самое главное, в каждом малыше увидеть что – то особенное, своё.

       Великий педагог Г. Песталоцци сказал: «Если не любить, то не имеешь права воспитывать».

       Действительно, без любви не может быть воспитателя. И настоящий воспитатель любит всех ребят: робких и смелых, медлительных и бойких, разговорчивых и застенчивых, находит в каждом свою изюминку, каждому отдает частичку сердца.

       Я хочу научить каждого ребенка жить в согласии с самим собой и окружающим миром, показать ему, как красив и  приветлив мир, в котором мы все живём. Стараюсь передать детям все свои знания и умения, а знать и уметь воспитатель должен ох как много, ведь каждого надо увлечь, заинтересовать, удовлетворить в ребенке любопытство и разбудить любознательность.

       Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии.

       Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много: Здесь и личные, и профессиональные качества есть, Но главное из них – о детях забота, любовь к ним!

 Я верю в могучую силу любви к детям. «Смотри с любовью на мир и людей, и он так же будет смотреть на тебя».